2025年11月7日-9日，全国社会工作专业学位研究生教育指导委员会与社会工作专业学位研究生教育中心主任联席会暨“面向2035社会工作专业学位研究生教育高质量发展”研讨会在西南石油大学举行，来自全国高校社会工作专业的200多名教师代表参会。
张威教授和崔珂副教授代表我校社会工作专业出席会议。张威教授做了题为“当前中国社会工作教育的最大问题是什么”的主题发言。张威教授与社会工作打交道30年，在德国和中国“教社会工作”20余年、“做社会工作”10余年，她从教学经验和实践研究两个角度，与参会者分享了自己的最新研究发现:
社会工作是能力行业，而不是知识行业。因此社会工作教育的核心培养目标是职业能力。但目前中国的社会工作教育依然以“传授知识”为主，学生不知道怎么“理论联系实际”，这一现象在国内较为普遍。其原因很多，但最大原因是:学生的感知系统出现了问题。感知系统的薄弱，导致人的知识系统、经验系统和感知系统无法发生对话，人无法运用知识，也无法通过行动积累新的经验。即便实习实践、产教融合、案例教学，也很难发挥作用。反之，如果感知系统强大，三大系统对话，人便形成基础能力以及各种实用能力。因此需要从感知系统入手，推动学生形成新的经验，再与知识对话。
张威教授的发言引起国内同行的共鸣，教师们纷纷表示这一研究发现解释了他们多年的教学困惑，并期待了解更多“基础能力”理论的内容。
来源: 社会学与心理学系
撰稿: 陈柯男
摄影: 会务组
审稿: 李诗颖
