公共管理学院2022年度

基层教学活动简报

（第1期）

公共管理学院本科教务办公室 2022年1月

★本学期工作计划

2021-2022学年春季学期，学院为全面落实教学任务、促进教师教学发展、开展教研活动、做好教学质量监控，各系教研室将进一步落实和推进学校创新人才培养计划，以高质量本科教学为切入点，增强多样化教学改革，努力提高人才培养质量，着重开展以下工作：

1、围绕习总书记对教育工作的指示和党中央、国务院的教育政策文件，深刻贯彻落实以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的教育实践。坚定办学方向、提高办学标准、提升办学质量、持续推进学科建设，集中优势资源推动学科建设实现高质量发展。

2、坚持“外引内培”，全面开展教师教学能力提升培训，以教学理念、教学技术和方法、教学内容改革为重点，加强对青年教师教学能力的帮扶，全面提升教师的教学能力。

3、持续努力提高本科教学质量，加强省级和国家级一流专业建设。以系为单位制定和完善课程教学、人才培养质量管理体系，落实质量管理规划，做好教学的监督评估工作。加强教学过程管理，实施教学考核。

4、持续提升科研实力，推进高质量学术会议、学术沙龙等召开。各系根据自身情况开展学术交流研讨活动，一是积极引进国内外知名学者来校交流；二是本系教师定期开展主题学术研讨，培养学术研究团队。

5、用活校友资源，助力学院高质量发展。各系结合自身特点开展丰富多样的师生交流活动，包括已毕业学生母校回访活动及各系新生见面会活动，进一步加强学生与老师、学院的互动与联系。

6、发挥学科优势，持续高质量服务地方经济、社会发展。按照本科专业国家标准要求，持续深化教育教学改革，以“两性一度”为总体要求，积极组织各系进行一流专业及一流课程申报。

7、持续推进一流环境营造，建设高质量人才培养体系。各个系结合自身的实际，建立多元化、开放式的人才培养体系，开展丰富的学生培养创新活动，努力提供学生的综合素质。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

★教学活动情况

本学期开学以来,我院开展了形式多样、内容丰富的基层教学活动,促进了学术交流，开拓了学生的视野，青年教师的能力也得到了极大锻炼，各系开展教学活动的基本情况如下：

公共管理学院基层教学活动一览（截至2022年5月）

各系开展的代表性活动如下：

1.土地资源与房地产管理系

1.1

2020级土地资源管理专业师生见面会成功举办

2021年12月17日，公共管理学院土地资源管理专业2020级本科生师生见面会于四川大学江安校区综合楼C座206教室圆满举行。刘润秋老师、唐鹏老师、董欢老师、饶永恒老师、于超老师以及2020级土地资源管理专业全体同学参加了本次见面会。见面会由毕鑫同学主持。

活动伊始，刘润秋老师作为教师代表进行开场发言。刘润秋老师首先表达了对全体同学加入土管大家庭的喜悦与欢迎，并以时下热门议题“卷”切入，句句真切。她要求，土管学生要“土”，要沉下心来为中华之崛起而读书。刘润秋老师还指出，“卷”不只是时代的原因，我们要意识到我们整个国家都正在“爬坡”过程中，如果我们承受住了，不管是家庭社会，甚至是整个国家，都会有很大成长。进入土地资源管理专业，你们可能会面临很大竞争，承受住了，这将会是一个让你们成长的平台。希望大家能够在土管这个大家庭里共同进步。

接下来，在师生互动环节中，张子譞同学为大家带来精彩的舞蹈串烧表演，逢“7”过游戏、抓鸭子游戏、“百科”知识竞赛、听歌识曲等游戏也使大家相互更加了解，拉近了师生之间的距离。

随后，陈小杰、杨文侃、张子譞同学带来的《光年之外》又使活动达到了一个新的高潮。最后，每位老师与所带学生又进行了细致深入交流。从学业科研到日常生活，导师亲切询问了同学们的近况，并表达出对同学们最诚挚的关怀和最殷切的希望。同学们也在这一过程中畅所欲言，积极提问，在与导师的深入交流中受益匪浅。

通过加强学生和老师的交流，本次见面会有助于同学们更快更好地了解和融入土地资源管理专业。今年恰逢四川大学土地资源管理专业成立二十周年，2020级土管同学作为这个大家庭的新成员，将时刻铭记“土含国运，管奉民生”的系训，与土管共同携手，共同发展，再续廿载辉煌。

1.2

土地资源管理专业2018级本科生毕业论文开题答辩圆满完成

土地资源管理专业2018级本科生毕业论文开题答辩于2021年12月29日上午9点在四川大学公共管理学院楼顺利举行。本次毕业论文开题答辩在公共管理学院楼206、210、214三个教室分三组同时进行，由刘润秋、李敏、朱红波、杨智恒、廖喜生、马爱慧、唐鹏、董欢、饶永恒等老师出席并担任答辩评委，土地资源管理专业2018级全体本科生参会答辩。

开题答辩分为学生陈述、老师点评与提问、学生回答问题等环节。答辩会开始后，答辩学生按照顺序依次向答辩组老师就论文的选题背景与意义、研究思路与具体方法、主要研究内容等进行了汇报。答辩组老师本着科学严谨、客观公正的原则，对答辩学生的论文框架进行了仔细审阅，从研究逻辑的合理性、研究对象的准确性以及开题报告格式规范等细节之处给予建议。答辩学生对老师们提出的问题进行回答，并认真记录各位老师的宝贵意见，以便后期能够认真完成论文，提升论文质量。

土地资源管理专业对本科生毕业论文答辩工作高度重视。本次开题答辩是本科学生毕业论文正式答辩前的特定教学实践环节。老师们为同学们的论文撰写指明了方向，为毕业论文的正式答辩奠定了坚实基础。同时，本次开题答辩也对培养土管学生的科学素质及创新精神、增强学生的科研意识及创新意识、提高其科研能力及创新能力起到了十分重要的作用。

2.社会学与心理学系

2.1

社会学与心理学系师生参加国际华人社会学会（ICSA）2021年会

2021年11月20日，第四届国际华人社会学会2021年会（International Chinese SociologicalAssociation,ICSA）在线上与线下同步召开。本次会议由国际华人社会学会主办，上海纽约大学承办。会议的主题是“移民、城市化和社区治理”，移民和城市化已经成为未来几十年国际、国内社会经济发展的必然趋势。我院社会学与心理学系徐小禾教授、郑莉副教授、徐文健特聘副研究员、黄庆波老师以及4位硕士研究生参与线上会议并进行英文报告。

大会开幕式由ICSA主席、上海纽约大学全球御风教授吴晓刚教授主持。上海纽约大学副校长Jeff Lehman教授致欢迎词，ICSA两位前任主席、著名华人社会学家林南教授和谢宇教授在会上做简短致辞。大会邀请到美国国家科学院院士、芝加哥大学杰出社会学教授Stephen Raudenbush教授做了题为Neighborhood Collective Efficacy: Its Intellectual History, Empirical Support, and Potential for Enhancing Cross-National Research的发言。大会还邀请到加州大学洛杉矶分校社会学系杰出教授、UCLA亚太研究中心主任Min Zhou教授做了题为International Migration and Urban Transformation: The Case of Los Angeles, USA的主旨发言。

本次ICSA年会共设25个分论坛。在分论坛的发言中，姜奕良同学的报告题目为Continuity and Change in Freedom of Mate Choice in Chengdu: A 33-year Study；该研究以跨越三十的成都数据进行对比，分析城市女性婚姻匹配的社会变迁。在婚姻与家庭分论坛，石睿同学分享了题目为Does Gender Ideology Moderate the Association between Housework and Family-work Conflict in urban China?的报告，探讨性别观念对于城市已婚女性家务劳动时间和工作-家庭冲突的影响。邹鑫同学的发言Gender Ideology, Work Family Conflict and Health: A Mediation and Moderation Analysis in Urban China以工作-家庭冲突为自变量，探究其与性别观念的交织进而对个人健康造成的影响。许辉同学的发言Intimate Partner Violence and Depressive Symptoms among Married Women in Urban China: Does Approval of Violence Moderate the Relationship?则从社会认知理论出发，关注亲密关系中的冲突与暴力及其对精神健康造成的危害。以上几位同学的论文均基于《成都市家庭生活和健康调查》数据写成。

《成都市家庭生活和健康调查》由我院高端外籍教授、美国德克萨斯大学圣安东尼奥分校的徐小禾教授与社会学与心理学系多位老师联合组成的“成都市家庭生活和健康调查”课题组于2020年对在成都市已婚女性的生活状况进行的一项多阶段随机抽样调查。该问卷涵盖了婚姻、家庭、教养、健康等多个层面的内容，能够较为全面地反映成都女性的家庭生活和健康状况。该研究是对30多年前我院袁亚愚教授和马丁·怀特教授合作完成的“成都市家庭生活调查（1987）”的回应性调查和延伸。

几位同学的论文从选题开始，到后来的理论构建、实证分析、结论讨论以及英文写作都得到了徐小禾教授、郑莉、黄庆波和徐文健几位老师的悉心指导。在发言的前夕，徐小禾教授和郑莉老师耐心地为同学们修改汇报PPT，并传授英文汇报经验，以便让同学们在国际会议上有更加优秀的表现，。

通过本次国际性学术会议，社会学与心理学系师生与国际华人社会学界同行相互交流、互相学习，不仅开阔了新视野、掌握新的研究动态，也向学术同行展示了四川大学社会学与心理学的研究特色。

2.2

社会学与心理学系学子参加 “美好社会•益起参与”四川省大学生公益项目设计大赛

2021年12月11日，“美好社会•益起参与”四川省大学生公益项目设计大赛决赛在四川省社会组织孵化园圆满完赛。本次大赛在四川省民政厅支持指导下，由四川省社会组织服务中心、四川省社会组织孵化园（成都公益组织服务园）承办，四川大学、西南财经大学、西南民族大学等省内11所高校及各领域社会组织共同参与，经过前期近两个月的校内初赛选拔，择优推荐出33个项目进入决赛。中共四川省社会组织第二综合委员会、四川省民政厅社会组织管理局、四川省民政厅慈善社工处相关负责人及各参赛高校专业教师出席决赛。我校“接彝棒”小分队《助力乡村教育——“接彝棒”凉山彝族自治州支教小学教师衔接夏令营》、追光者队《光源行动：未成年人保护项目》、青山如是队《与心灵相约，与健康同行——高小学生自然体验》三个项目参加本次决赛，社会学与心理学系何明洁副教授作为学校带队教师、唐小蓉副教授作为指导教师代表出席比赛。

决赛评委会由来自四川省民政厅有关处室、四川省本级优秀社会组织、慈善组织的7名赛事专家组成。评委会根据参赛团队的风采展示、现场项目解说、答辩情况，结合项目的可行性、创新性和社会效益等内容，对参赛队伍进行现场评审。决赛实况通过网络直播，收获2万余场外观众的热烈关注与在线互动，并得到搜狐新闻、今日头条等媒体报道。

我校的三支参赛队伍成员分别来自社会学、心理学、社会工作等不同专业，覆盖本科生、研究生的不同年级。同学们在决赛现场展现了川大学子服务社会、立足民生的专业视角，求真务实、科学严谨的专业作风。最终，由2019级社会工作本科陈紫萱、邓杰、谢圆圆三名成员组成的追光者队挺进大赛前十，荣获“优秀项目奖”，徐婷副教授获评“优秀指导教师”，我校同时荣获大赛“优秀组织奖”。

公共管理学院社会学与心理学系长期以来高度重视培养学生的专业素养和心系社会的实践能力。通过本次比赛，参赛学生拓展了专业视野，对教育普惠、乡村振兴、医疗卫生、儿童关怀、社区治理和社会救助等领域的公益项目形成了更加深入和专业化的认识。相信公管学子定能够在往后的各类专业学科竞赛中越战越勇，不断突破自我，努力成为理想信念坚定、专业基础扎实、创新意识强烈的新时代人才。

3.劳动与社会保障系

3.1

做好学问、当好老师——公共管理学院卓越大讲堂第21期成功举办

2021年12月2日上午9:30，应劳动与社会保障系邀请，南京大学政府管理学院教授，博士生导师、南京大学社会风险和公共危机管理研究中心主任童星教授为我院师生作了题为“做好学问、当好老师”的讲座。该讲座为我院“卓越大讲堂”的第二十一期活动，由劳动与社会保障系承办。讲座由四川大学公共管理学院罗亚玲副院长主持，劳动与社会保障系主任蒲晓红教授、李丹教授、张浩淼教授、林熙副教授、黄国武副教授、马辰威副教授、张伟科副研究员、贺璇特聘副研究员、吴茜玲博士、杨帆博士、曹杨博士、田益豪博士等全院二十多位老师和六十多名本硕博同学聆听了讲座。

童星教授的讲座包括两个部分：一是做好学问；二是当好老师。首先童教授结合自身研究经历，讲了如何做好学问。他认为主要从四个方面进行：第一，寻“需求、兴趣、积累”交集，确定和调整研究方法、职业生涯。他认为做研究尽量基于国家、人民、学科、院校的需求，要结合自己的兴趣，要有“农民和牧民性格”。第二，读原著、经典和探前沿、热点并重。他以《资本论》、《贝弗里奇报告》等名著为例，讲了读原著与经典对于做学问的重要性。同时，应该结合兴趣与积累关注前沿与热点问题。第三，多掌握一些方法和技能。他认为“没有最好的方法，只有最适合的方法”，对于公共管理相关主题的研究应当具备一些“工具箱”。第四，培养跨学科视角。他认为，“同一个世界，不同的学科视角，看到不同的东西”，并且指出跨学科的重要性，应该注重跨学科交叉研究。

紧接着，童星教授结合自身经历讲了“如何当好老师”。童教授认为当好老师是教师的职责所在，并且以自己的做法为例，从“如何看师生关系”视角讲了如何处理好师生关系，如招生、培养、选题等。他提出，对于学生培养，应该在管理上一视同仁为主，也要结合学生个性特征、学科背景和求学目的等方面在专业培养方面辅以区别对待，即“因材施教”。

在提问交流环节，童星教授与我院师生进行了互动交流。童教授针对师生关心的问题进行了耐心地解答。讲座现场氛围热烈，各位师生深受启发与鼓舞。最后，我院罗亚玲副院长和劳动与社会保障系主任蒲晓红教授分别进行了总结，本次讲座圆满结束！

3.2

2020级劳动与社会保障专业师生见面会

为了让同学们更快更好地了解和融入劳动与社会保障专业，加强学生和老师的交流，2021年12月10日中午（14时）公共管理学院2020级劳动与社会保障专业于四川大学江安校区第一教学楼A106顺利开展第一次师生见面会。本次活动由劳动与社会保障团支部组织委员牟芳娇同学主持，其他班级委员和团支委协同举办。此次见面会有吴耀宏、蒲晓红、罗亚玲、吴敏、张浩淼、林熙、黄国武、马辰威、张伟科、吴茜玲、贺璇、曹杨、杨帆、田益豪和彭峰等15位老师，以及全班42名同学到场。

活动开始，进行第一项：自我介绍环节。首先由老师逐个进行介绍，主要围绕基本情况、专攻领域、以及对同学们的了解和未来的期许几个方面展开。根据老师的介绍，四川大学劳动与社会保障系是以管理学、经济学等学科为基础，根据社会对人才的现实需求，坚持高质量、重特色的人才培养理念，以社会保障的教学为中心，使学生学有所长，学有所用，成为德、智、体全面发展，通晓中外社会保障理论与实务，系基础知识扎实，业务知识面宽，具有较强的理论研究能力和教学能力的复合型应用型人才。接着，每位同学也从自我信息、对专业的期待等方面展开了简短的自我介绍。通过这一环节，师生们均在舒适轻松的氛围中介绍了自己，了解了彼此。

接下来，进行了一个富有趣味性的室内游戏－－逢“7”拍手游戏。师生们按照座位报数，当碰到含有“7”或“7的倍数”的数字时，需要拍手，并且不能喊出这个数字，否则就要接受惩罚。惩罚的设置十分开放，有“惩罚转移”、“学走猫步”等。在这一环节中，师生之间的距离拉近，班级的氛围也在游戏中逐渐升温。

接着是表演节目环节，张雯杰同学演唱歌曲《约定》，牟芳娇同学表演舞蹈《LATATA》，曹杨老师和张雯杰同学共同演唱歌曲，以彭峰老师为首的五位男老师演唱《明天会更好》。整个活动妙趣横生，表演也十分精彩，极大地调动了大家的积极性，富有意义。

下一项是“传声筒”游戏。全部师生被分成四组，每组轮流在比赛中选出8名成员，第一人将主持人提供的信息（词语、成语、诗句等），演绎给队友，只能向队友传递声音效果和动作表情，然后再依次传递给挡板后的下一名队友，一直到最后一名队友接收到信息，并猜测动作主题所代表的词语或者是句子，在规定时间内答对最多的组获胜。这一环节一方面放松娱乐，另一方面也进一步拉近了师生之间的距离。

最后，全体同学为老师演唱歌曲《平凡之路》，老师也回赠同学们歌曲一首。此次见面会在温馨、愉快的氛围里落下帷幕。之后，师生分别在教室和图书馆门口合影留念。

此次活动的成功召开使同学们了解了劳动与社会保障专业的师资队伍和专业意义。我国是社会主义国家，社会主义国家的本质是解放、发展生产力，消除两极分化，最终实现共同富裕。实行社会保障，有利于缩小社会贫富差距，增进社会整体福利，是社会主义国家实现共同富裕目标的一项重要手段，从而从根本上维护社会稳定。社会保障不仅承担着“救贫”和“防贫”的责任，而且还要为全体社会成员提供更广泛的津贴、基础设施和公共服务，从而使人们尽可能充分地享受经济和社会发展成果，不断提高物质生活和精神生活的质量。通过这次的见面会，同学们深刻体悟到劳动与社会保障的思想价值和深刻意义，开阔了专业视野，坚定了理想信念。

4.信息资源管理系

4.1

信息资源管理专业集中实习顺利开展

为了提升信息资源管理本科学生的专业素养，了解高校图书情报机构工作实务，四川大学公共管理学院2018级信息资源管理本科同学赴四川大学图书馆开展集中毕业实习工作。在图书馆党政办公室主任肖敏老师统筹协调和图书馆各中心（室）负责人的大力配合下，2021年12月7日至12月10日开展了到图书馆各分馆、各部门的集中见习。见习目的是让学生了解图书馆“四馆一室六中心”机构设置和主要业务内容，实际感受图书馆整体概况以及具体的业务内容，深入了解图书馆业务发展过程及变化趋势。

12月7日上午在工学图书馆二楼智慧教室，刘裴裴、黄毕惠、唐桂华、胡琳等各位老师向同学们系统介绍了工学图书馆的馆舍情况和各部门的业务工作，同学们了解了图书纸本资源到馆的采访、验收、编目、加工和典藏、借书还书等工作流程，对知识服务中心的学科服务、查新查引和教学培训工作有了初步了解。

12月7日下午在医学图书馆花雨厅研讨室，同学们与何艳艳、梁金萍、赵萍等老师们面对面交流，进一步了解医学图书馆的空间设置和资源概况，感受到医学馆浓厚的学习氛围。在馆史展览馆，黄欢老师绘声绘色为同学们讲述四川大学图书馆历史，同学们通过观看实物与照片的方式见证了四川大学图书馆的发展。

12月9日下午，在江安图书馆“学习书屋”研讨室，与吴廷照、杨辉、淳姣、李晓蔚等诸位老师进行了交流。之后，在各位老师的带领下，同学们参观了江安馆办公室、文献服务中心（江安）、信息技术中心、地下密集书库和巴蜀文库方志馆、沐心小屋、明远文库、明远展厅等特色资源库和展览区，同学们更加了解了图书馆的新技术和新系统，切实感受到图书馆工作方式的时代变化。

12月10日上午，肖敏、杨永清、姜晓、李咏梅、郑军等几位老师向同学们介绍了文理图书馆的基本情况和各部门的整体概况，组织同学们参观特色资源中心和文献服务中心（文理）。在实地参观以及老师们的讲解下，同学们对图书馆的文化建设、发展目标等有了更清晰的认知，感受到川大图书馆特色古籍资源的魅力，近距离接触《四川全图》《永乐大典》等珍贵馆藏，了解了古籍修复的流程和各种工具。

通过本次集中实习见习，同学们从不同的角度更深入地认识了图书馆，不仅对图书馆的工作内容与业务有了更直观的了解，也为接下来在知识服务中心为期三周的正式实习工作做好了充分的准备。

4.2

信息资源管理专业“人工智能+信息资源”学术研讨会顺利进行

为加深对大数据时代信息资源的认知，增强信息资源管理本科同学的学科自豪感，继10月16日在为2021级同学做了“人工智能+信息资源”的学术讲座之后，信息资源管理系吕鹏辉副研究员于12月15日为2021级同学又举办“人工智能+信息资源”的学术研讨会，对他新近的科研进展进行了汇报，我院江安校区本科生、望江校区部分研究生参加了本次学术研讨会，会后同学们基于人工智能技术多领域应用进行了热烈讨论。

人工智能是近年来新兴起并在众多领域发挥重要作用的新技术与新方法，被信息管理或知识管理的研究者用来研究科技文本处理、智慧医疗图片识别和智能化语音交流等领域，其中自然语言处理和知识图谱智能识别是信息资源管理领域学者关注的方向。这些新研究领域吸引了来自数学、计算机和社会科学领域的科学家对人类积累的海量科学文本型数据资源及数字化图片资源进行挖掘，获得大量有趣的研究结果，大大加速了计算社会科学及科学学等新学科领域的发展。

首先，吕鹏辉老师向同学们进行信息资源挖掘与利用研究现状的综述，重点对大数据资源的信息组织理论进行讲解述评，包括布鲁克斯（BC Brooks）的知识方程理论、布利斯（HE Bliss）的知识序化理论、塞恩（SK Sen）的知识因子重组理论、托尼（B Tony）的科学知识概念地图理论和郭克兰纽（Goclenius）的知识本体和语义网理论。他着重指出，当前被机器化执行较好的是前苏联科学家阿奇疏勒（Altshuller）基于250万份专利探索出的发明问题解决理论（TRIZ）。

参照TRIZ理论对发明专利文献的处理方法，吕鹏辉老师课题组在现有理论流派中筛选出了那些可被机器机械化和自动化执行的信息资源挖掘理论与方法。在使用人工智能中的深度学习理论模拟人工对现有科学知识图谱进行图片识别和智能归类之后，机器自动建立样本图谱数据库，然后在机器学习理论框架下对科学大数据进行资源收集，分解得到元数据，进行元数据组合，获得共现矩阵后模仿样本知识图谱进行可视化，最后基于学术数据资源得到大量科学知识图谱。

这些科学知识图谱及应用为一线科研人员进行目标文献筛选带来福利，大大减轻了学术新人的文献阅读量并催生智能研发等研究方向，同时也为人工智能提供了新的研发于应用方向。目前在平息有争端的技术领域、揭示学科知识基础和科技前沿，科学知识图谱均发挥了重要作用；同时在对法律、商业甚至文学领域的科学文本进行挖掘于可视化之后，能够从海量细分学科领域数据资源中迅速揭示出涉事法律主体关系、企业合作伙伴关系网络和诗人生平行迹等重要信息。

机器不仅能够模仿人类基于科学大数据生成类似科学知识图谱，更重要的是使用元数据和知识基因重组理论的方法，对科技数据库中众多的文献字段进行了智能化重组，在此基础上利用机器的机械化组合与高速计算能力，获得了一些前所未有的科学知识图谱新类型，这些新的知识图谱在描述知识资源及其载体间的客观关系上，为我们研究信息之间的普遍联系于关联关系提供了思路上的启发。吕鹏辉老师指出，在新的科学知识自动化基础上，基于科学文献大数据挖掘可以从事新药、新材料研发等领域的知识发现并构建学科领域的知识森林生态体系。

“人工智能+信息资源”是一个具有广阔应用前景的研究领域，不仅意味着我们学科对人工智能技术中的前沿进展直接拿来进行应用，更重要的是数字化的信息资源本身也是一种资源，能够为人工智能研究提供更加广阔的研究开发舞台。未来大数据驱动的管理与决策研究将更深入的影响我们人类生活的方方面面，为信息资源管理系的同学基于海量数据和数据上的证据链进行管理研究提供思路与方法。最后，吕老师向同学们展示了人工智能下的信息资源管理研究尚未解决的一系列研究难题，鼓励同学们从当下开始就关注和思考这些难题的解决方案。

同学们在研讨聚会上提出了“人工智能+信息资源”的多个研究与应用方向，这些场景和主题包括，智能问答平台、作业智能批改、智慧食堂平台、谣言识别系统、校园贷防范和盗图现象智能发现，另外同学们还通过头脑风暴讨论了小区智能安防、灾害智能发现、智能模仿画作、乐谱自动生成、智慧酒店系统和智慧化养老甚至高校智能社科研究。在“人工智能+信息资源”研讨会临近结束之时，吕鹏辉老师鼓励大家将自己的奇思妙想付诸行动，撰写成可行性高的技术文本，甚至申报学校的大学生创新创业等活动，为自己的未来的大学生活增光添彩。

5.秘书档案系

5.1

2021级档案学专业班主任交流会暨“未来档案实验室”宣讲活动成功举办

2021年12月16日下午，四川大学公共管理学院2021级档案学专业于江安校区第一教学楼D座104教室成功举办了学期末班主任交流会暨“未来档案实验室”宣讲活动。活动嘉宾为班主任王萍教授、班主任陈丽教授及周文泓副教授；全体2021级档案学专业共38名学生均到场参加。

两位班主任就本学期以来的学习情况与学生进行了深入而亲切的交流。以两次新生研讨课学习成果为基础，结合具体方法与自身经历，王萍老师再次对同学们有关如何学习档案学专业，如何从生活中一步步稳扎稳打夯实基础，成就卓越的问题做出了详尽的指导。王老师在给予同学冲刺期末鼓励的同时，也向同学们阐明了新生研讨课研究报告的具体写作任务与方法，启示同学们主动探索专业研究前景与个人具体学习规划，树立刻苦进取的正确态度。陈丽老师结合自身所执教信息管理导论课的课程特点，就班级大学生涯规划的作业任务向同学们进行了反馈，对于同学们的规划意识与积极态度给予了高度肯定。陈老师着重分析了优秀大学四年生涯规划的共同特点，结合具体案例，以幽默的语言与同学们分享正确做法与可行经验。学生在切实学习自身不足与改进方向之余欢笑不断，现场气氛轻松愉快。

周文泓老师做了题为“档案先导计划之开启档案学的篇章”的未来档案实验室宣讲。周老师以“档案是什么？”的问题引入，带领学生深度探索了档案与档案学的前世今生及其丰厚价值、高远前景。宣讲充分展示了档案学的科研与实践意义，指导同学们对于自身专业发展空间与学术领域有了更深入的认识。周老师呼吁同学们对本专业抱有充分自信；激励同学们追求卓越，提高自身学术水平与综合素质；也欢迎同学们后期参与学术社团“未来档案实验室”的相关选拔。

在班主任交流会暨“未来档案实验室”宣讲活动中，同学们既获得了班主任老师对当前学业问题的指导，也得到了有关本专业远景规划的启发；在短期与长期，生活与学术等多个层面上丰富了原有认知，受益颇丰。

5.2

秘书档案学系成功举办四川大学第二届 “未来CRIDO”大学生创新作品竞赛活动

2021年12月29日，四川大学公共管理学院秘书档案学系主办的四川大学第二届 “未来CRIDO”大学生创新作品竞赛成功举办。本次活动依托教改项目《课程思政引领下的数字教学模式——基于“未来档案全景课堂”的研究》与《文书学》课程并承四川大学未来档案实验室的学术支持，旨在培育学生以问题为导向的研究与创新能力，以促进专业建构同新时代本科教育改革与发展精神的融合。为期三个多月的活动于9月15日正式启动，37名同学在教师与学生导师的指导下，参照科学竞赛作品的规范流程，通过前期培训、开题、研究方案设计、全过程研究、研究报告写作、研究成果展示等最终形成7组作品。

本次比赛参赛各组围绕城市文化标识数字建档、i创街学生自我管理中心文件管理、文物修复数字记忆平台建设、企业碳排放数据管理、少数民族传统文化保护与开发等诸多议题，在社会关怀与前沿技术的全球视野下立足文件管理、档案管理、数据管理、信息管理的专业视角呈现研究成果。针对兼具内容与形式设计的作品，评委老师从选题、研究逻辑、文本写作、演讲技巧多方面予以点评，挖掘作品亮点并提出优化建议。

经过现场激烈角逐，由现场评委联合场外专家共同评判，此次竞赛共评选出一等奖1组、二等奖2组、三等奖4组，并根据备赛过程的团队协作情况评选出2组“最佳团队协作奖”，根据现场展示情况评选出1位“最佳展示风采奖”。

未来CRIDO项目以档案学专业校级精品课程《文书学》为依托，是秘书档案学系“未来系列”教改活动的延续，也是我系扎实推进本科教学改革创新工作的持续发力。在今后的教学实践中，我系还将继续努力把教改活动嵌入更多的档案学专业课程，从而培育学生以问题为导向的研究与创新能力，面向未来强化综合与专业能力，以期在新时代本科教育改革与发展框架下探索动态优化的档案学高等教育实践。