摘要：抑郁是一种弥漫性的不快乐心境，会对儿童和青少年在多个领域的功能产生不利影响。多地青少年心理健康调研发现，当前对青少年抑郁的认知、诊断和治疗均存在社会建构的“泛疾病化”倾向，即错误地将一般性的青少年抑郁情绪作疾病处理，并伴随过度医疗等问题。这不仅有损青少年的身心健康，不利于学校的正常教学，也无形中增加了家长的精神负担。青少年抑郁的泛疾病化是多主体共同作用的结果 ：教育机构对安全的过度焦虑、青少年以抑郁之名做出的反抗与求助及专业医疗机构基于避责与谋利的干预策略。建立健全青少年心理健康的社会支持体系，对青少年心理问题采取整全的社会性介入，改善泛疾病化问题，是促进青少年身心健康的重要途径。
关键词:青少年；抑郁；泛疾病化；社会建构
【本文作者为四川大学公共管理学院助理研究员，主要研究方向为农村社会学与城乡基层治理。本文系国家社科基金青年项目“社会力量参与乡村振兴的长效机制与实现路径研究”，共青团中央青少年发展研究课题项目“协同视角下青少年心理问题的社会化辅导机制研究”的阶段性成果。】
