摘要：党的二十大报告首次对教育、科技、人才进行统筹部署，将三者上升至全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑的新高度，表明党中央对中国式现代化建设进程的规律性认识达到新境界。在中国式现代化推进中，教育居于先导地位、科技扮演关键角色、人才发挥引领作用，三大要素相辅相成、互融互促，共同构成推动强国建设和民族复兴的磅礴发展合力。为充分聚合并释放“教育、科技、人才”三位一体布局的集成效能，需要在政治引领、价值联结、协同融合、改革创新方面凝心聚力，加快形成三者协同互促的乘数效应。
关键词:中国式现代化;教育;科技;人才;三位一体;
【本文第一作者为四川大学公共管理学院教授，博士生导师。主要从事公共管理与公共政策、人力开发与人才政策、劳动与就业管理、教育管理与教育政策领域的教学与科研。】
