公共管理学院2025年度

基层教学活动简报

（第1期）

公共管理学院本科教务办公室     2025年7月

★本学期工作计划

2024-2025学年春季学期，为切实发挥基层教学组织在激发教师教学内生动力和提高人才培养质量中的重要作用，持续推动学校教风管风建设，结合《关于印发〈在全校开展一流本科教育教学发展大讨论的工作方案〉的通知》（川大教〔2024〕111号）的文件要求，学院积极开展一流本科教育教学发展大讨论系列活动，就本科培养方案融合升级、AI赋能等方面进行了充分研讨，各系教研室将进一步落实和推进学校创新人才培养计划，以高质量本科教学为切入点，增强多样化教学改革，努力提高人才培养质量，着重开展以下工作：

1. 围绕习总书记对教育工作的指示和党中央、国务院的教育政策文件，深刻贯彻落实以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的教育实践。坚定办学方向、提高办学标准、提升办学质量、持续推进学科建设，集中优势资源推动学科建设实现高质量发展。

2. 坚持“外引内培”，全面开展教师教学能力提升培训，以教学理念、教学技术和方法、教学内容改革为重点，加强对青年教师教学能力的帮扶，全面提升教师的教学能力。

3. 持续努力提高本科教学质量，加强国家级一流专业建设。以系为单位制定和完善课程教学、人才培养质量管理体系，落实质量管理规划，做好教学的监督评估工作。加强教学过程管理，实施教学考核。

4. 持续提升科研实力，推进高质量学术会议、学术沙龙等召开。各系根据自身情况开展学术交流研讨活动，一是积极引进国内外知名学者来校交流；二是本系教师定期开展主题学术研讨，培养学术研究团队。

5. 用活校友资源，助力学院高质量发展。各系结合自身特点开展丰富多样的师生交流活动，包括已毕业学生母校回访活动及各系新生见面会活动，进一步加强学生与老师、学院的互动与联系。

6. 发挥学科优势，持续高质量服务地方经济、社会发展。按照本科专业国家标准要求，持续深化教育教学改革，以“两性一度”为总体要求，积极组织各系进行一流专业及一流课程申报。

7. 持续推进一流环境营造，建设高质量人才培养体系。各个系结合自身的实际，建立多元化、开放式的人才培养体系，开展丰富的学生培养创新活动，努力提供学生的综合素质。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

★教学活动情况

本学期开学以来,我院开展了形式多样、内容丰富的基层教学活动,促进了学术交流，开拓了学生的视野，青年教师的能力也得到了极大锻炼，各系开展教学活动的基本情况如下：

公共管理学院基层教学活动一览（截至2025年7月）

各系开展的代表性活动如下：

1.行政管理系

1.1

研思笃行，论道求真——2026届行政管理专业毕业论文开题报告会

盛夏伊始，研途启新。2025年7月4日上午8:30，四川大学行政管理系2026届本科毕业论文开题报告会在江安校区综合楼 B104、B105、B106、B07教室有序开展。本次报告会旨在检验本科生毕业论文的前期准备成果，提升学术研究能力，为后续论文撰写奠定坚实基础。行政管理系多位老师担任答辩评委，2026届全体本科毕业生参与本次答辩。

各答辩教室同学们依次上台，讲述研究选题与研究思路，评委老师们针对论文选题的可行性、逻辑结构的完整性、研究方法的适用性等方面进行细致点评。

答辩过程中，老师进行提问，同学们认真记录、积极回应，主动与老师探讨研究中的困惑。这种“提问—解答—反思”的互动模式，不仅帮助同学们发现论文中的不足，更拓宽了研究视野。不少同学表示：“老师的建议直击核心，为后续修改指明了方向，收获远超预期。”

随着最后一位同学答辩结束，本次开题报告会顺利落幕。多数同学选题通过，部分同学需根据评委意见修改后再次提交审核。此次报告会不仅是对本科生学术能力的一次检验，更是行政管理系“教学相长”理念的生动体现。

展望未来，2026届本科生将带着老师们的指导与期望，潜心修改论文，力争产出高质量的学术成果。行政管理系也将持续为学生提供学术支持，助力学子在公共管理研究领域不断探索，成长为兼具理论素养与实践能力的专业人才。

1.2

跃动青春，实训赋能——2022级行政管理专业本科生团队建设与沟通能力实训课

2025年7月4日下午，2022级行政管理专业本科生团队建设与沟通能力实训课程在逸夫楼前成功举办。此次活动分为“教练说”“合力筑塔”“鼓动人心”以及“飞盘挑战”四个环节，让同学们在欢声笑语中收获成长与友谊，增进行政管理专业班团凝聚力。

活动伊始，教练将班级同学分为四个小队，随后，四个紧张刺激的比分环节依次展开。现场气氛紧张又欢乐，团队的凝聚力在轻松愉快的氛围中悄然提升。

“合力筑塔”环节则将团队协作推向了新的高度。各小队需通过拉绳控制吊钩，将一块块积木精准堆叠，搭建高塔，通过一次次的尝试与磨合，各小队逐渐掌握了诀窍，一座座高塔拔地而起。

“鼓动人心”环节则进一步考验团队的协调性。小组每位成员手持系在鼓边缘的绳索，通过默契配合控制鼓面，使球在鼓面上持续弹跳，大家相互鼓励、相互支持，在挑战中体会到了团队协作的力量。

“飞盘挑战”环节将活动拉入尾声。此环节分为飞盘九宫格、飞盘投篮和飞盘保龄球三个小节。赛场上，飞盘在空中划出一道道优美的弧线，同学们奔跑、投掷、欢呼，尽情享受运动带来的乐趣。

此次素质拓展活动不仅为同学们提供了放松身心的平台，更让大家在实践中深刻体会到团队协作、沟通交流以及默契配合的重要性。未来，行政管理专业的同学们将带着在活动中收获的经验与感悟，以更加饱满的热情和团结协作的精神投入到学习与生活中，共同书写青春的精彩篇章。

1.2

公共管理学院行政管理系团队建设与沟通能力提升实训课程暨2024级本科师生见面会圆满结束

6月29日，公共管理学院行政管理系团队建设与沟通能力提升实训课程暨2024级师生见面会在江安校区综合楼C106教室举行。行政管理系教师与2024级本科生见面交流，并一同参加团队建设课程，增进了对彼此的了解。

活动伊始，李强彬老师对同学们加入行政管理系大家庭表示热烈欢迎，并向同学们一一介绍与会老师。在团队建设与沟通能力提升实训课程中，同学们分为四队，每队选出一名队长，同时邀请老师加入团队共同参加后续活动。在每个团队中，教师和同学们相互自我介绍，并决定出各队的队名与口号，完成队旗制作并进行展示。

在合力筑塔游戏中，各队师生充分沟通，发挥团队力量，快速高效地完成了八块“塔层”的搭建任务，师生们每一次调整积木的角度，都加深了彼此间的信任。旱地冰壶游戏更是将此次活动推上了高潮，冰壶在赛道滑行、碰撞，牵动全场目光，围观的队员热情高涨，助威声不断。

游戏环节结束后，同学们又和老师们进行了更深入的沟通。对于大家提出的问题，老师们都耐心地解答。而老师们的指点迷津与悉心教诲，不仅让同学们对本专业的认识更加深刻，也对未来有了更加清晰的规划。

此次团队建设与沟通能力提升实训课程暨师生见面会的成功举办，不仅为师生提供了面对面交流的平台，也加固了师生之间与同学之间的情感纽带。相信在老师们的带领下，同学们一定能够收获知识、收获成长，书写属于自己的精彩篇章。

2. 土地资源与房地产管理系

2.1

2025届土地资源管理本科学位论文答辩会顺利举行

近日，2025届土地资源管理本科学位论文答辩会在四川大学望江校区第二教学楼顺利举行。本次答辩会汇聚了土地资源管理专业众多资深教师，他们以严谨的学术态度和丰富的专业知识为同学们的毕业论文把关。

答辩会流程严谨规范，涵盖学生汇报、评委点评提问、学生答辩、成绩商议评定以及总结答辩结果等多个环节。答辩伊始，各答辩组评委组长宣读了详细的答辩流程，并着重强调了答辩过程中的注意事项。随后，各组同学按照既定顺序依次上台进行汇报。同学们在答辩过程中展现出扎实的专业知识和良好的学术素养，体现了土地资源管理专业本科教育的优秀成果。在答辩过程中，各位评委老师表现出了高度的责任心和敬业精神。他们认真倾听每一位同学的汇报，仔细审阅论文内容，并针对论文中的关键问题和细节提出针对性的点评和提问，这种认真负责的态度不仅帮助同学们进一步完善了毕业论文，也为他们未来的职业发展奠定了坚实的基础。

一直以来，土地资源管理专业严抓本科毕业论文的质量，通过逐年严格把关，论文质量不断提升，学生的学术水平和综合素质也得到了显著提高。未来，土地资源管理专业将继续秉持严谨治学的态度，为社会培养更多具有扎实专业知识和创新能力的优秀人才。

2.2

战旗飘扬，践真启新——2023级《地籍管理》课程实践活动顺利开展

近日，公共管理学院2023级土地资源管理专业本科生在赵茜宇老师的组织下顺利完成了《地籍管理》课程实践教学活动。此次实践以探索战旗村乡村振兴成功经验、领悟国土利用现状调查程序为要旨，老师与同学们一同走进四川省唯一入选首批全国乡村治理典型区域——战旗村，感受新农村建设脉动，触摸乡村发展新态势。

师生统一乘校车抵达战旗村游客中心，在工作人员带领下参观各展厅：“战旗初心馆”回溯总书记视察场景与党建足迹，“精彩战旗馆”探究特色产业奥秘，“乡村十八坊”领悟改革成果。

展厅访学结束后，实践教学步入关键环节——外业调查实习。在赵老师的悉心指导下，同学们分组行动，穿梭于村落的街巷与田间，细心比对遥感影像图与实际位置，精准确定图斑，一丝不苟地进行划分与测量并进一步认定用地类型及对应属性。在实践的磨砺中加固专业知识根基，切身体验到一线土地工作中的操作流程。直至下午 5 时，各小组圆满完成实习任务，于指定地点集结，带着满满的收获踏上返校之路。

此次《地籍管理》课程实践活动，同学们在战旗村的乡村沃土里播下实践的种子，让理论与实践的花朵在乡村振兴的蓝图上绚烂绽放，于乡村的山水间勾勒出专业学习的动人景致。

3.劳动与社会保障系

3.1

《劳动经济学》课程“外卖骑手劳动权益保障”实践教学活动顺利开展

近日，劳动与社会保障专业《劳动经济学》本科课程全体学生在任课教师杨帆副教授的精心组织下，顺利开展了“平台经济下外卖骑手的劳动权益保障”专题调研实践活动。本次实践教学活动将课堂理论知识与社会热点深度融合，旨在检验《劳动经济学》课程教学成效，锻炼学生运用专业知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。

同学们选取课程中所学的劳动经济学核心理论作为分析框架，聚焦“外卖骑手”这一平台经济中的典型劳动者群体，以小组为单位开展调研。大家走出课堂，通过问卷调查、深度访谈、案例收集等方式获取第一手资料，并系统梳理相关公开数据，围绕灵活就业群体的劳动特征、现行劳动权益保障政策执行效果等议题，形成了规范的调研报告。

通过本次实践教学活动，同学们对《劳动经济学》中抽象的理论知识有了更深刻、更直观的理解。同时，活动也有效锻炼了同学们的调研设计、团队协作、报告撰写等综合能力，增强了社会责任感与人文关怀。

未来，《劳动经济学》课程将继续秉持“知行合一”的理念，设计并组织开展更多紧扣时代脉搏、富有社会价值的实践教学活动，持续助力学生拓展学科视野、提升综合素质与核心竞争力。

3.2

锦园践行，探绩寻薪——《绩效与薪酬管理》课程实践活动顺利展开

为深化学生对劳动与社会保障领域的实践认知，强化课程教学的实效性，2025年5月21日上午，在李丹教授的带领下，2022级劳动与社会保障本科专业《绩效与薪酬管理》课程实践教学在成都锦欣百花锦园顺利展开。此次活动立足行业前沿，通过实地调研与专家对话，搭建起课堂理论与职业场景的桥梁。

锦欣百花锦园作为2024年成都市银发经济示范项目，集养老服务、健康管理与产业创新于一体，具有重要的行业代表性和实践教学价值。在院内工作人员的引导与讲解下，同学们首先系统参观了园区的整体布局。从适老化的基础设施、科学定制的每日食谱和多元融合的文娱活动中同学们深刻感受到现代康养服务的精细化与人性化。

参观结束之后，锦欣百花锦园院长廖华以《我们这代人的“养老焦虑”，正在变成你们的“时代机会”》为主题对养老产业政策趋势、市场需求及人才缺口进行了分享，并针对员工绩效与薪酬管理、银发经济下职业发展等议题与同学们展开互动，现场反响热烈。

作为劳动与社会保障专业的重要课程，《绩效与薪酬管理》始终秉持“知行合一”理念。通过本次实践活动，同学们不仅将课堂所学的理论与行业场景深度融合，更在实地调研中拓展了对康养产业生态、人力资源战略的认知边界。大家纷纷表示将继续在实践中夯实专业知识，为社会发展贡献自己力量。

4.社会学与心理学系

4.1

简讯 | 社会工作专业举行本科毕业实习暨学年实习启动会

为夯实社会工作国家一流本科专业培养质量，2025年6月6日，社会学与心理学系在江安校区举行2022级本科生毕业实习暨2023级本科学年实习启动会。

会议邀请多个实习单位负责人进校宣讲，包括成都市爱有戏社区发展中心副主任韩君怡、四川大学华西二院小儿血液科副护士长马晶晶、四川大学华西口腔医院心理专业工作室负责人龚彩霞和四川海惠助贫服务中心人事部主任肖立等。各单位负责人介绍了本单位的基本情况和实习岗位需求，向学生提出“先丰盈自己，再服务他人”的殷切期望。

学生就实习工作纪律、团队情况和锻炼机会与各单位负责人进行了充分交流。同时，社会学与心理学系袁芮副教授介绍了本科毕业实习的目的和要求；张琪副研究员讲解了实习对于毕业论文的支撑；系主任徐婷副教授向2023级学生传达了学年实习的相关安排。

本次启动会有助于更好地衔接社会工作本科培养的“第一课堂”和“第二课堂”，引导学生为投入社会服务做好充足准备。

4.2

卓越大讲堂｜第53期-王春光研究员学术讲座圆满举行

3月20日下午，著名社会学家、中国社会学会副会长、中国社会科学院社会政策研究中心主任王春光研究员应邀莅临我院，在萃文楼205室开展题为“新型城镇化的困境与出路：从新生代农民工、半城市化到城乡两栖”的学术讲座。讲座由我院王卓教授主持，学院党委副书记罗亚玲教授、社会学与心理学系主任徐婷副教授、社会学与心理学系马缨研究员、成都信息工程大学陈锋副教授等参与。来自校内外的师生和社会学研究者齐聚一堂，教室座无虚席。

王春光研究员聚焦农民工群体，系统梳理了城镇化到新型城镇化变迁的历史脉络，在农村人口外出规模分析中引入代际视角，回顾了新生代农民工的概念，并将这一群体的处境形象概括为“半城市化”状态。在此基础上，王春光研究员对比了学界主流的四种城镇化路径，预测了新型城镇化发展的两条出路，即城乡两栖和彻底市民化。最后，他又从宏观视角提出人口流动格局的长期性问题以及城市化的成本转嫁问题，引发了在场听众的深刻思考和广泛讨论。

在互动环节，与会师生积极提问交流，围绕农业转移人口市民化、城乡两栖的结构性成因、乡村概念的演变与重塑、经济下行背景下农民的困境与出路等问题进行了深入交流。最后，讲座在热烈的掌声中圆满结束。

5.信息资源管理系

5.1

信息资源管理专业2024级师生见面会成功举办

为帮助 2024 级大一新生增强专业认知，激发专业兴趣，搭建良好的师生沟通桥梁，2025 年 6 月 28 日下午，公共管理学院 2024 级信息资源管理专业第一次全体师生见面会在江安校区文科楼一区104教室举行。

信息资源管理系李桂华、赵媛、袁莉、范炜、张晓娟、杨巧云、董凯宁、樊舒等多位老师亲临现场，与同学们展开面对面交流。见面会开场，老师们对全体新生的到来致以热烈欢迎。随后，各位老师依次介绍自身基本情况与研究领域，鼓励同学们勤奋学习，体验丰富多彩的大学生活，并在专业知识中不断探索。

在亲切友好的氛围中，同学们逐一进行自我介绍，展现个人风采。紧接着，李桂华老师和范炜老师详细介绍了四川大学信息资源管理本科专业特色，有效启发了同学们对学科的深入认知。在答疑环节，针对同学们关心的学习方法、职业规划、考研深造等热点问题，老师们耐心细致地进行答疑解惑。此次活动不仅增进了师生之间的情谊，更显著提升了同学们的专业认知水平，最终师生见面会在热烈的掌声中圆满落幕。

5.2

秘书档案学系赴云南大学历史与档案学院调研交流

为促进档案学专业发展，共同探索人才培养的新思路，6月23日，我院秘书档案学系教师赴云南大学历史与档案学院开展调研交流活动。

调研座谈会上，云南大学历史与档案学院副院长周铭、黄体杨，档案与信息管理系主任胡莹，档案学教研室主任马立伟等教师代表以及学生代表出席会议。黄体杨副院长介绍了学院及学科历史沿革、师资队伍和专业建设情况。胡莹主任围绕专业建设成效、师资队伍结构及人才培养体系进行了深入交流。马立伟主任重点介绍了2025级本科培养方案的革新亮点与微专业建设情况。

我院秘书档案学系乔健教授、王萍教授、史江教授、蔡娜副教授、赵跃副研究员、杨千助理研究员、崔浩男助理研究员出席会议。乔健教授介绍了本系的办学历史和专业发展特色。系主任王萍教授分享了档案学专业近年来在人才培养和师资队伍建设方面的经验，并面向云南大学历史与档案学院档案与信息管理系档案学、信息资源管理专业有报考意向的优秀学子，宣讲我院信息资源管理一级学科硕士点、博士点、硕博连读政策等基本情况，欢迎同学们积极报考。

双方还就专业建设中遇到的共性问题、学科前沿动态、实践教学安排等议题进行深入探讨，并期待未来在学术交流、科研攻关及人才培养等方面进一步加强合作。会议结束后，我院教师一行参观了云南大学校史馆，了解教学科研及校园文化建设情况。

此次调研活动深化了两院的友好合作关系，也为双方在专业建设、人才培养及课程改革等领域的协同创新奠定坚实基础。秘书档案学系将继续加强与兄弟院校的交流互鉴，携手探索新时代档案学教育的高质量发展路径。